Çaresiz Değildik: Okullar LGBTQ+ Öğrencilerini Zorbalıktan Korumalı, Uzmanlar Diyor

Bu yayın ilk olarak şu adreste göründü: 19. .

* Düzeltme eklendi.

Siz veya sevdiğiniz biri krizdeyse, lütfen 1-800-273-TALK (8255) numaralı telefondan Ulusal İntiharı Önleme Yaşam Hattını arayın veya KONUŞ yazıp 74174'e yazarak Kriz Metin Hattı ile iletişime geçin.

Trevor Project tarafından, proje kapsamında toplanan verilere göre, ortaokul ve lisedeki LGBTQ+ çocukların yüzde elli ikisi geçen yıl yüz yüze veya çevrimiçi zorbalığa maruz kaldıklarını söylüyor. üçüncü yıllık anket .

LGBTQ+ gençleri uzun zamandır cisgender ve heteroseksüel akranlarından daha fazla zorbalık , uzmanlar ve savunucular 19'uncu gazeteye en büyük tehlikelerden birinin okulların hala tufanı durdurmak için yeterli önlem almamış olmaları olduğunu söyledi. Çok az şey yapıldığından, araştırmalar en savunmasız öğrencilerden bazılarının - transseksüel, Yerli ve Yerli çocuklar - gençlerin hayatlarında yetişkinlerin eylemsizliğinin ciddi sonuçlarına katlandıklarını gösteriyor.

ABD'de doçent olan Ryan Watson, 'Çaresiz değiliz,' dedi. Connecticut Üniversitesi LGBTQ + gençlerin karşılaştığı deneyimleri ve sağlık risklerini araştırdı. Alabileceğimiz birkaç stratejimiz var … yine de okullar hala dirençli.

Okullar zorlamalı numaralandırılmış The 19th gazetesine konuşan üç araştırmacı, ırk, cinsel yönelim, cinsiyet kimliği ve diğer özelliklere dayalı zorbalığın tolere edilmeyeceğini ve öğrencilere ait olduklarını göstermek için Gay-Heteroseksüel İttifaklar gibi güvenli alanlar yaratacağını belirten zorbalık karşıtı politikalar. .

Gay, Lezbiyen ve Düz Eğitim Ağı'nın (GLSEN) en son okul iklimi araştırması şunu buldu: öğrencilerin sadece yüzde 13'ü - 50 eyaletten 16.000'den fazla kişi - okullarının zorbalık karşıtı bir politikası olduğunu söyledi.

Bu politika eksikliğine rağmen, kuruluşun araştırması hala gösteriyor ki birçok öğretmen çaba sarf etti Ebeveynlerden veya okul yönetimlerinden gelen bazı korku dolu tepkilere rağmen - zorbalığı önlemenin bir başka anahtarı olan - onaylayıcı alanlar yaratmak.

Trevor Projesi, okulları onaylayan LGBTQ+ öğrencilerinin zorbalığa uğrama olasılığının yüzde 30 daha az olduğunu tespit ederek, eğitimcilerin çocuklar için hoş mekanlar yaratmaları durumunda sahip oldukları gücün altını çizdi.

Buna karşılık, okullar öğretmenlere Onur bayraklarını kaldırmalarını emretmek Trevor Project araştırma başkan yardımcısı Amy Green, bayrağın kaldırılması, alanın LGBTQ+-olumlu olduğuna dair önemli bir sinyali ortadan kaldırdığından, daha fazla zorbalığa olanak tanıyor olabilir.

Sağlık araştırmaları doçenti Ethan Mereish, Amerikan Üniversitesi , öğretmenlerin LGBTQ+ öğrencileriyle güvenli bir ortamda olduklarını göstermek için doğrudan sohbet etmek için zamanları olmadığında bayraklar gibi fiziksel sinyallerin çok önemli olduğuna dikkat çekti.

Görüntünün olası içeriği: İnsan, Kişi, Sarılma ve Yüz Bu baba, oğlunun zorbalığa uğramasını önlemek için okulun başarısız olduğunu söyledikten sonra dava açıyor Öğretmenler ve yöneticiler görevlerini yapamıyorsa, yasalara uymuyorsa, çocuklarımızı güvende tutamıyorsa, o zaman o işte olmamalılar. Hikayeyi Görüntüle

Bayrağı kaldırmak, hiç kaldırmamaktan farklıdır. … PFLAG National'ın savunuculuk direktörü Diego Sanchez, bunun destek eksikliğinin açık bir ifadesi olduğunu söyledi.

Green, LGBTQ + çocukların zorbalığıyla mücadele ederken en büyük etkiye sahip olmak için, okul politikalarını değiştirmek, başlamak için en iyi yerdir - tüm zorbalık okulda gerçekleşmese bile, dedi.

Okul, uyanık oldukları saatlerin çoğunu geçirdikleri yer, dedi. Arkadaşlarıyla dışarıda değil, evlerinde bile değil.

Toronto Üniversitesi'nde doktora adayı olan David Kinitz, bu tür yaygın zorbalığın gerçekleşmesine izin veren daha geniş kültürel tutumları ele almanın, sorunu uzun vadede çözmek için de çok önemli olduğunu söyledi. LGBTQ+ ruh sağlığını inceler .

Zorbalık neden ilk etapta oluyor? O sordu. Bunun nedeni, birçok çocuğun bu cinsiyetlerin ve cinsel yönelimlerin kabul edilemez olduğunu doğrudan veya dolaylı olarak öğrenmesidir. Sadece zorbalığı ele almak yerine sosyal tutumları değiştirmemiz gerektiğini söyledi.

Bir okulu daha LGBTQ+-olumlu hale getirmek de yavaş bir süreç olabilir, özellikle önceden var olan Gay-Heteroseksüel İttifaklar veya yürürlükte olan koruyucu politikalar yoksa.

Bugün bir okul politikası koymak… iklimi değiştirmeye başlamak için harika bir başlangıç. Ancak bazen işler bir gecede değişmeyebilir, dedi Watson.

Araştırmalar, okulların harekete geçmemesinin sonuçlarının ağır olduğunu gösteriyor.

Trevor Projesi, zorbalığa uğradığını bildiren LGBTQ+ öğrencilerin, zorbalığa uğramayan LGBTQ+ öğrencilere kıyasla intihara teşebbüs etme olasılığının üç kat daha fazla olduğunu buldu. Daha olası olan transgender ve ikili olmayan gençler anksiyete ve depresyon ile mücadele ve daha yüksek risk altındadır şiddet mağduru olmak akranlarından daha fazla sayıda intihar girişiminde bulundu.

Zorbalığa uğrayan trans ve ikili olmayan gençlerin yüzde otuz ikisi Trevor Projesine kendilerini öldürmeye çalıştıklarını söylerken, zorbalığa maruz kalan cisgender LGBTQ+ çocukların yüzde 19'u.

Ergenlikte zorbalıkla ilişkili travma genellikle yetişkinliğe kadar devam edebilir ve iyileşmek için daha sonra ortaya çıkarılması gereken bir utanç kaynağı yaratır.

Lisanslı bir psikolog olarak çalışan Mereish, yetişkin LGBTQ+ müşterilerinin bazıları için çocukluk travmasını çözmenin gerekli olduğunu söyledi.

Zorbalık veya damgalanma ve diğer baskı biçimlerinin bir sonucu olarak ergenlik döneminde ortaya çıkan acıyı, travmayı, utancı açığa çıkarıyoruz, dedi. Bu anlatıları ve travmaları yanlarında yetişkinliğe taşırlar.

Transseksüel ve ikili olmayan öğrenciler ile Yerli ve Yerli öğrenciler, Trevor Project'in araştırmasında okulda, işte ve partilerde zorbalığa uğramanın en yüksek risklerinden bazılarıyla karşı karşıya kaldı. Bu öğrencilerin hedef alınma riskinin daha yüksek olması, deneyimlenen marjinal grupların parçası olmakla birleşir. yüksek intihar oranları ve Zihinsel sağlık sorunları , büyük ölçüde ayrımcılık ve yoksulluğa atfedilir.

Green, Trevor Project anketinde her yıl LGBTQ+ Yerli ve Yerli gençlerin, geçtiğimiz yıl rapor edilen intihar girişimleri için sürekli olarak en yüksek risk altında olduğunu belirterek şunları ekledi: Bu benim için en zor veri.

Görüntünün olası içeriği: İnsan, Kişi, Spor, Spor, Ayakkabı, Giyim, Ayakkabı, Giyim, Yay ve Okçuluk Bu Lise Öğrencileri Zorbalığa Uğrayan Eşcinsel Sınıf Arkadaşını Desteklemek İçin Yürüyüşe Çıktı Protesto videosu, öğrencilerin okulun dışında durup 'Sesini duymamız gerekiyor' diye bağırdığını gösteriyor. Hikayeyi Görüntüle

İLE 2020 çalışması GLSEN ve Kızılderili Gençlik Merkezi, ankete katılan LGBTQ+ Yerli ve Yerli gençlerin yüzde 78'inin cinsel yönelimleri nedeniyle okulda tacize veya saldırıya uğradığını tespit etti.

Buna karşılık, bu ayrımcılığı deneyimlemek, öğrencileri güvensiz hissettikleri için okulu bırakma olasılıklarını yaklaşık iki kat artırdı, çalışma bulundu. Ayrıca daha yüksek düzeyde depresyon bildirdiler.

Sanchez, eğitimcilerin ve politika yapıcıların LGBTQ+ renkli çocuklara karşı zorbalıkla mücadele ederken, öğrencilerin deneyimlerinin kolayca bir tür ayrımcılık olarak etiketlenmeyebileceğini anlamaları gerektiğini söyledi.

Güneyde, Georgia, Augusta kırsalında karanlık bir insan olarak büyüdüm ve transım, dedi. Irk ve LGBTQ+ olmaya göre kötü muamelenin ne olduğunu ayırt etmek zordu.

Trans ve ikili olmayan gençler de, savunucuların zorbalık yaptığı bir yıl boyunca yüksek oranda zorbalık rapor ediyor. tekrarlanan alarmlar eyalet yasa koyucularının çabalarının onları cinsiyet kimliklerine uygun sporlardan men edin - ve çabalar cinsiyeti doğrulayan bakımı kriminalize etmek — trans çocukların kendileri hakkındaki olumsuz duyguları içselleştirmelerine veya onları daha fazla tacize maruz bırakmalarına neden olabilir.

Ulusal Siyah Adalet Koalisyonu genel müdür yardımcısı Victoria Kirby York, yasama savaşları sırasında milletvekilleri tarafından translar hakkında yayılan söylemlerin okulda yaşanan ayrımcılığı ve zorbalığı artırabileceğini söyledi.

Kirby York, eyalet yasa koyucularından ve karar vericilerden bu mesajları duyduğunuzda, okulda yaşadıkları deneyimlerin iki katına çıktığını söyledi.

Mevzuatın potansiyel zihinsel ve duygusal sonuçları üzerine araştırma azdır. Ancak, Teksas'ta trans ve ikili olmayan gençlik, ülkedeki çoğu trans karşıtı fatura , Trevor Projesi'ne şunları söyledi: kriz bu yıl çağırıyor eyalette tartışılan LGBTQ karşıtı yasalar nedeniyle kendilerini stresli hissettiklerini, kendilerine zarar vermeyi düşündüklerini veya intiharı düşündüklerini söyledi.

Sanchez, trans ve ikili olmayan çocukların ebeveynlerinin onları her yerde koruması gerektiğini söyledi. PFLAG adımları bozar Zorbalık ve tacizi Sivil Haklar Ofisi'ne bildirmek isteyen ebeveynlerin, sürece yardımcı olabilecek savunucuların iletişim bilgilerini alabileceği ve sunabileceği.

Green, okullardaki öğretmenlerin, idarenin ve personelin artık okullarında LGBTQ+ zorbalığını ele alma becerisine sahip olduğunu söyledi.

Güvenli ve misafirperver bir ortam yaratabilirler. Ya da zararlı ve düşmanca bir ortamın oluşmasına izin verebilirler dedi.

Trevor Project, 12 Ekim - 31 Aralık 2020 tarihleri ​​arasında 13-24 yaş arası 34.759 LGBTQ genciyle çevrimiçi anket yaptı. Ankete katılanlar sosyal medya reklamları aracılığıyla alındı.

Düzeltme: Bu makalenin önceki bir sürümü, Amy Green'in Trevor Projesi'ndeki başlığını yanlış ifade etti. Araştırma direktörü değil, araştırma başkan yardımcısı.